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 人员构成  师资培养

 

 

 

 

师资培养

积极鼓励青年教师参加硕士学位学习,不断提高专业学术水平;青年教师轮流进入临床进修学习,重点培养教师的教学能力和技能操作,保证了教师护理学基础专业教学水平和技能培训的质量,增强对学生动手能力训练的教师指导作用,进一步落实重视学生能力培养的教学指导思想。建立奖励制度鼓励教师进行教学课堂研究、编写教材和撰写教学论文。现已逐步形成结构合理、人员基本稳定、教学水平较高的教师梯队。

 
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